Пашуся - лис

Пашка учится хитрить ))). До того мило и наивно выходит. Ржу над ним изподтишка )))
- Мам, Дашуня у нас милая такая...
- Эммм, нуууу да... наверное
вспоминаю, как эта "милая" девочка пару часов назад сидела верхом на братишке и драла его волосы, а тот вопил
- Давай ей куклу купим. Красивую.
- ?????
- Просто так, не на праздник ни на какой. Пойдем в магазин и купим!
- Ну хорошо, давай.
- Да! А мне машинку. Вот. Просто так...

Хитрюха мой!!!
При всем при этом САМ предложил мне пойти в магазин и купить для знакомой девочки куклу (у той нет не сломанной, как оказалось)

А еще у нас прогресс. Паша сегодня разрешил ребятам пострелять из своего лука. Фух, взрослеет что ли?

Правда доходят до него мои пожелания и требования поведения практически всегда исключительно через скандал... Увы.
Сегодня утром на попытку посмотреть его игрушку (сам катался на карусели) разразился воплями раненого буйвола. Жутко это бесит. Орёт вместо попытки объяснить словами! Ррррр. Высказала неодобрение. Поехали домой с площадки, выехал на дорогу без меня (машины, блин, опасно!!!), мои просьбы и замечания игнорирует, типа не слышит. Ррррр. Даша копирует братца. Довели!
Завела домой, помогла раздеться, вымыть руки. Достала из холодильника кефир и печенье и объявила игнор. Выдержала до вечера )))). Сначала дети весилились, потом недоумевали, отчего мама их просьбы "не слышит". Потом Паша заподозрил неладное и начал ходить вокруг с просьбами. Пару раз я включилась в диалог, пояснив, что всего лишь копирую его поведение. Проняло! Игнор закончился на Пашкиных причитаниях: "нет, мне так не нравится, говори со мной!".
Не знаю, надолго ли...
Дашуник одновременно и радует своим развитием и огорчает до зубногоскрежета вдруг проснувшимся упрямством. Болтает уже хорошо. Стала записывать часто употребляемые слова, бросила, исписав А4. Ловкая, подвижная, веселая, при этом не задиристая. Жить и радоваться! Неее, в качестве ложки дегтя - мегаупрямство и требовательность. Аааа. Успокаиваю себя тем, что упертость ей в жизни пригодится. Интересно, к их подростковому возрасту я полностью поседею? ))))

@темы: лапулечки

---

Психологическое тестировпние

СКАЗКА «ПТЕНЕЦ». «На дереве птички свили себе гнездо. Живут там папа, мама и маленький птенчик. Вдруг налетел сильный ветер, гнездо опрокинулось и упало на землю. Папа взлетел и сел на ветку, мама взлетела и села на другую ветку. А что делать птенцу?»

Предполагаемые ответы (норма):
«Птенец тоже взлетит и сядет на ветку».
«Сядет на ветку к маме, потому что будет напуган».
«Сядет на ветку к папе, потому что папа сильный».
«Птенец не умеет летать, он останется на земле и подождет, когда его заберут папа с мамой».
Ответы, которые требуют обратить на себя внимание:
«Птенец умрет от голода и холода».
«Его никто не заберет, потому что забудут о нем».
«Он так и останется сидеть на земле, потому что не умеет летать».
«Его кто-нибудь съест или на него наступят».
Эта сказка помогает выявить степень зависимости ребенка от родителей (или от одного из родителей).

Ответ Паши полгода назад: "птенчик построит новое гнездо" )))))
Сейчас: Будет поднимать гнездышко. "Паш, а на какую ветку будет поднимать?" К папе, мама потом перелетит. А мама своему сыночку показывает дорогу своим клювиком.
♡♡♡♡♡♡♡♡♡♡♡♡♡♡♡♡♡♡♡♡♡♡♡♡♡♡♡♡♡♡♡♡♡♡♡♡♡♡♡♡♡♡♡♡♡♡♡♡♡♡♡♡♡♡♡♡♡♡♡♡♡♡♡

СКАЗКА «НОВОСТЬ». «Один мальчик (девочка) как- то вернулся после прогулки домой, а мама ему и говорит: «Я жду тебя с нетерпением. Хочу сообщить тебе одну новость!» Какую новость хочет рассказать мама?

Предполагаемые ответы (норма):
«Приедут гости».
«Кто-то родился».
«Мама услышала новость по телевизору».
Ответы, которые требуют обратить на себя внимание:
«Мама будет меня ругать за то, что я не сказал, куда пошел».
«Кто-то умер».
«Я напроказничал, а мама меня рассекретила».
«Мама хочет мне что-то запретить».
Эта сказка помогает определить уровень тревожности ребенка, его страхи, скрытые желания.
Ответ Паши: Не знааааю. "Пашусь, а хорошее или плохое?" Хорошее
♡♡♡♡♡♡♡♡♡♡♡♡♡♡♡♡♡♡♡♡♡♡♡♡♡♡♡♡♡♡♡♡♡♡♡♡♡♡♡♡♡♡♡♡♡♡♡♡♡♡♡♡♡♡♡♡♡♡♡♡♡♡♡

СКАЗКА «ЯГНЕНОК». «Жила-была мама-овечка. У нее было два ягненка. Один — старший, который пил молоко и уже умел самостоятельно щипать травку. А другой — крохотный, которому мама давала только молоко. Однажды мама сказала старшему ягненку, что теперь ему придется щипать одну только травку, потому что молока на двоих ягнят не хватит.» Что делать ягненку?

Предполагаемые ответы (норма):
«Сначала не согласится, но потом все-таки будет питаться одной травой».
«Согласится, ему станет жалко братца, которому не хватает молока».

Ответы, которые требуют обратить на себя внимание:
«Прогонит младшего брата».
«Сделает, как велела мама, но будет все время сердиться на нее и на брата».
«Найдет ягненку другую маму».
Эта сказка поможет вам узнать, есть ли ревность старшего ребенка к младшему, как он пережил период отлучения от груди.
Ответ Паши: Не знааааю... После наводящих вопросов с моей стороны и уточняющих Пашиных (мам, а бльшие овечки только травку едят?) ответил - Придется травку щипать.
♡♡♡♡♡♡♡♡♡♡♡♡♡♡♡♡♡♡♡♡♡♡♡♡♡♡♡♡♡♡♡♡♡♡♡♡♡♡♡♡♡♡♡♡♡♡♡♡♡♡♡♡♡♡♡♡♡♡♡♡♡♡♡

СКАЗКА «ОТЪЕЗД». «Жила-была одна большая семья: папа и мама, братики и сестрички, тети и дяди, бабушки и дедушки. И вот однажды вся семья отправилась на вокзал, чтобы проводить в далекое-далекое путешествие одного из своих родственников. Кого они провожали?»
Ответ, отклоняющийся от нормы, будет заключаться в том, что ребенок «отправит в путешествие» того человека из близкого окружения, к кому он испытывает неприятие, страх, скрытую или явную агрессию.
Ответ Паши: Не, не знаю... Нуууу какого-то дядю.
♡♡♡♡♡♡♡♡♡♡♡♡♡♡♡♡♡♡♡♡♡♡♡♡♡♡♡♡♡♡♡♡♡♡♡♡♡♡♡♡♡♡♡♡♡♡♡♡♡♡♡♡♡♡♡♡♡♡♡♡♡♡♡

СКАЗКА - "Годовщина свадьбы родителей".
Отмечается годовщина свадьбы родителей. Мама и папа очень любят друг друга и хотят весело отметить праздник . Они пригласили всех друзей и своих родителей.. Во время праздника их ребёнок встаёт и уходит в сад. Что произошло, почему он ушёл?
Цель сказки — выяснить, как ребенок видит свое положение в семье, какова, по его мнению, его роль во взаимоотношениях мать — отец; узнать, не испытывает ли он чувство ревности к союзу своих родителей; другими словами, не считает ли он себя обделенным вниманием со стороны родителей из-за проявления ими своих чувств друг к другу. Можно задать дополнительные вопросы, приведенные после сказки.
Итак:
Типичные нормальные ответы. "Пошел за цветами для мамы"; "Пошел немного поиграть"; "Ему стало с взрослыми скучно, поэтому он решил развлекаться один"; "Ему надоело находиться на празднике"; "Ему сделали замечание по поводу того, как он ест (сидит, ведет себя и т. д.)".
Другие ответы, касающиеся скуки на празднике должны рассматриваться как нормальные, поскольку встречаются довольно часто.
Ответы, на которые следует обратить внимание. "Ушел, потому что разозлился"; "Хотел остаться один"; "Ему стало грустно (одиноко)"; "Никто не обращал на него внимания, и он решил уйти".
Если вы столкнулись с такими ответами, вам следует задать дополнительные, уточняющие вопросы, попросив ребенка дать более подробное объяснение.
Вполне возможно, что ребенок не захочет продолжать разговор или объяснять свои ответы, а, возможно, внесет некоторые уточнения, которые помогут вам сделать более верное заключение.
Уточнения могут быть такими: "Это праздник папы и мамы, поэтому на ребенка никто не обращал внимания"; "Было слишком шумно"; "Ему не позволяли играть"; "Папа (или мама) ни разу с ним не поиграл"; "Ему не дали конфету"; "Другие дети на празднике ему не понравились (или наоборот)"; "Когда в доме праздники, он всегда уходит играть один, ему не нравятся праздники" и т. д.
Без преувеличения можно сказать, что отношения между мужем и женой имеют громадное влияние на развитие личности ребенка. Недостаток опеки и контроля негативно сказывается на детях.
Если родители проявляют к ребенку недостаточно интереса, а забота и внимание носят формальный характер, то такая невключенность ребенка в жизнь семьи приводит к асоциальному поведению из-за неудовлетворенной потребности в любви и привязанности.
Ответ Паши: Ему нравится сад. Он туда пошел играть. С другими детьми. После уточняющих вопросов: ему нельзя много конфет, ему просто вообще не нравятся праздники.

@темы: лапулечки

---

Съездили на дачу. Как же кайфово там становится! И раньше природа радовала, а теперь и бытовые условия скоро до городских дотянут. Из брусового сарайчика постепенно вырисовывается берлога с претензией на роскошь ))). Сразу видно, что любимое обиталище мыша. Сил, времени и средств не жалеет . Открывая ворота, весь лучился от гордости )).
За несколько месяцев наш домишко и участок преобразился:
- наконец сделан септик (колодцы), в дом подвели воду (до свидания, колодец);
- водонагреватель установили, в кране горячая вода - вау!
- подвыцветший уже брус снаружи обшили утеплителем и декор имитацией бруса;
- внутри стены отшкурили, потолок обшили деревом,
- окна шикарнейшие поставили - красотень да и только, еще и с рольставнями,
- сарайчик-пристройка преобразилась капитально: вход теперь из дома, внутри отделка деревом, на полу плитка офигительно красивая под состаренную раскрашеную доску, нормальная сантехника (ура-ура-ура никаких биотуалетных запахов), осталось душевую кабинку привезти;
- пол... о, это песня: кухонная часть - плитка под дерево, спальная часть - ламинат; под плиткой везде тёплый пол;
- но главное (тадададам) печурочка функционирует!
О печурке отдельно. Угловая, с тремя прозрачными стенками, внизу место под дрова, наверху можно греть чайник или сковороду. Немного выбивается из общей картины блестящий жестяной кожух, выводящий трубу на крышу, но это мелочи. Вечером Паша уговорил папу разжечь таки печь. Разожгли. Сожгли пару поленьев - красиво, но быстро закончилось, подкинули ещё... В итоге, уложив детей, протупили, глядя на огонь часа два. Ну как протупили ))), выяснили, что детский матрасик, брошенный на плитку, мало подходит для супружеской возни... маловат )))). Зато романтикаааа )))).
Уезжали поздно и нехотя. Впрочем, погода вроде бы портится по прогнозу на следующую неделю. Хорошо, успели новый бассейн обновить. Дети наплескались, набарахтались, навоевались. Интересно, как скоро надувные динозавры из бассейна проткнуться юными вояками? Вот установят душевую кабинку, привезут кухню и проверим )))).

@темы: жжестянка

---

Полезное: игры и игрушки своими руками

dad-and-son.livejournal.com/?skip=10&tag=%D0%BF...

---

Полезное: сенсорная депривация

Читаю регулярно статьи о лечении депривации и нахожу симптомы у Пашеуса. Основная часть проявлений уже в прошлом, но есть над чем работать. Тревожность, боязливость к малознакомым людям, конкретное недоверие и подозрительность к миру, отсутствие аппетита и контроля насыщения, малая чувствительность к холоду/жаре и боли, категорический отказ от незнакомых продутов.
На еду по большей части начхать, это я могу контролировать. А вот игнор насыщения или холода или боли имеет неприятные последствия обычно. Зимой пару раз приходил с прогулки с ледяными ногами, а ведь спрашивала не холодно ли! Ранним летом не раз на прогулке отказывался снимать безрукавку, потом футболку хоть выжимай! Он не чувствует дискомфорт ((. Из последнего - Паша вечером выпил подряд тишком около литра кефиров/йогуртов/молока, не мог остановиться... вкусно же! Ночью, канюча в полусне, пришел к нам. Объяснить не смог толком, болит или жарко или приснилось что. Понятно стало, когда вырвало на меня и диван (держала его, успокаивая, на руках).
Скорее всего я загоняюсь, большинство кровных мам на подобные проявления не обращают внимания, считая чертой характера. А я вот ковыряюсь в причинах и путей максимальной реабилитации. Ну вот вижу я четко, что может быть лучше. В небольшой степени и эпизодически уже, но к сожалению до сих пор присутствует у Паши. Последствия первого года жизни. Полгода в больнице (до полугодовалого возраста), причем на ручки исключительно для болезненых процедур. Следующие полгода - в изоляторе дома ребенка. Окружающее пространство - комнатка 2×3 с тремя кроватками, пеленальником и шкафом. Одна стена стеклянная, выходит в коридор, где круглосуточно горит свет. На руки - кормление, переодевание, опять таки процедуры - берут изредка посменные нянечки, врач (для осмотра), раз в неделю воспитатель (развивающие занятия). Сокамерники - лежачая совсем девуля чуть помладше и мальчик-ровесник. Это все, кого он видит. Последние два месяца этого периода - я и мыш. Раз-два в неделю, на час-полтора в будни и часов по восемь в выходные (руководство отдыхает, а младший персонал не выгоняет). И только в эти последние месяцы Паша начал вставать в кроватке, а не лежать на спине, глядя в потолок, с пальцем во рту. На улицу он впервые попал у меня на руках в 10 месяцев. До сих пор помню, как подносила его руку к стволу березы, а он шкрябал по коре плохо разжимающимися пальцами. Горячо-холодно, гладко-шершаво, мягкое-колючее. Сравнительный анализ начался в 10 месяцев! Среда, обедненная впечатлениями (тактильными, зрительными, осеслуховыми и т.д.) - сенсорный голод.
Недостаток тактильного контакта и внешних впечатлений губителен для детской психики. Физиологи и психологи установили, что те участки мозга ребенка, которые не упражняются, перестают нормально развиваться и начинают атрофироваться. Поэтому мозг постоянно нуждается в раздражителях, вызывающих его деятельность и обеспечивающих развитие. Отсутствие впечатлений даже у вполне здорового, сытого, хорошо ухоженного ребенка вызывает крик, который прекращается лишь вместе с появлением новых впечатлений. И наоборот, если дети начинают плакать под влиянием боли или голода, то очень часто, если боль и голод не достигли слишком большой интенсивности, плач можно затормозить, показывая ребенку яркие, привлекающие его внимание игрушки.
Было доказано, что если ребенок находится в условиях сенсорной изоляции, которая наблюдается в яслях и домах ребенка, то происходит резкое отставание и замедление всех сторон развития, своевременно не развиваются движения, не возникает речь, отмечается торможение умственного развития.

Последствия депривации. Тревожность, депрессия, страх, интеллектуальные расстройства – вот наиболее характерные черты так называемого депривационного синдрома. Симптоматика психической депривации может охватывать весь спектр возможных нарушений: от легких странностей, не выходящих за рамки нормальной эмоциональной картины, до очень грубых поражений развития интеллекта и личности.

Ниже разные рекомендации из инета.

Видимо не хватает телесного контакта - так называемая сенсорная депривация.
Лекарство от этого - почаще ре жамкать, не грубо, но сильно, чтобы пищал и вырывался, устраивать кучу-малу с ре внизу, тетешкать, как младенца, заворачивать в одеяло-покрывало плотно, чтобы ляля не могла выпутать рук, катать по полу колбаской

Возня на полу, младенческие и годовалые игры, поймать ребеночка, посадить на руки и хватать за везде, приговаривая: "А у кого такие пяточки? А у кого такой животик? А где наша спинка?" и т.д. Остальные подтянутся на аттракцион, их тоже можно похватать. Перевернуть кверху ногами, аккуратно уронить на пол, покатать "ой, какое бревнышко! Ой, уползает! Ой, второе прикатилось!"
На коленке покачать, "по кочкам, по кочкам, в ямку бух, раздавили 40 мух!"
Паровозиком побегать со всеми, по всем комнатам, заодно непорядок какой-то убрать по дороге:"Ой, чья это майка валяется? Хватай, поехали в шкаф"
Тактильные игры - сложить буквы от магнитной азбуки в тряпичный мешочек, зажимать в кулаке по одной, сперва назвать, потом посмотреть, Булке можно просто доставать, а называет пусть кто-то из старших, или можно накидать картонки, обклеенные разнофактурными штуками - наждачкой, мехом, трикотажем, гладким картоном, ребристой бумагой,шерстью, шелком, называть "шершавый кружок", "пушистый квадратик". Или камешки, шишки, еще какие-то мелкие игрушки, раньше это называлось "играть в бирюльки"
Давать детям слепить из дрожжевого теста какие-то штуки, печь их и есть.
Перед ванной детей можно покрасить.

Есть такая игра на всех - "выползень" - ребенок ложится на живот, остальные ложатся сверху, поперек него, все, и взрослые могут, пузом на нее, ноги-плечи по бокам его на полу. Можно сперва без взрослых попробовать. После чего он должен из-под этой кучи выползти, не отпихивать руками, а извиваться-выползать. Всем счастье и гора сенсорного воздействия.

еще можно носить тяжелое - рюкзак, например, шарф Совы.

надо спросить нет ли в округе у вас сенсорной комнаты - во всяких центрах реабилитации бывают. Всякие бассейны с шариками, ящики с фасолью или каштанами, где можно зарыться и копошить и перебирать...

еще очень полезно ползать на четвереньках, по пластунски, на четвереньках разными способами - скажем сперва левая рука и левая нога, потом правые, или сперва две руки потом две ноги,и так далее. Вообще, ползать, по ковру, по линолеуму, летом по траве.

кататься с горки на попе, на пузе, на спине. Боком катиться с горы - дайте им идею на прогулке - так колбаской катиться. Это же и дома - положить и катить колбасой боком по ковру.

Медведь". "Медведя " заваливают подушками: " на горке снег и под горкой снег, а под снегом спит медведь, тише дети не шуметь", после этого слегка наваливаешься сверху на подушки, а "медведь" вылезает, с ревом разбрасывая подушки
Ещё туннель, лежишь на спине на кровати или на полу, а дети ползают под согнутыми в коленках ногами, в процессе пролезания можно обрушить туннель, сделать его совсем низким. Хорошо, если несколько детей, можно сделать длинный тунель

Можно попробовать ввести буйство в рамки. договариваетесь о подушечном бое. Все в определенное время дерутся подушками. со страшной силой и воплями. И даже нежелающих мягко понуждать к этому. НО. вы следите за временем. и прошли 10 минут (или сколько вы решили) и резко все прекращаем.
ТУт во первых выход энергии и та самая сенсорная насыщенность возникает, а во-вторых дети получают несловесный но явный посыл - что главная тут мама, что бешенство мама прекращает. А когда драки возникают в другое время вы говорите: "драки все откладываем до часа Х - тогда у нас драка запланированная!"

По описанию похоже на девочку, которой я говорила: " Все, подавление личности" И она, как бы плохо себя перед этим не вела, моментально ложилась на пол, я на нее садилась или ложилась сверху и начинала подпрыгивать и продавливать ей руки по всей длине, и стучать по спине кулаками. Она в какой-то момент успокаивалась и начинала из-под меня вылезать. И потом с ней можно было какое-то время заниматься нормально. Она переставала чувствовать свое тело, а я ей помогала его почувствовать снова. У них в семье были не приняты всякие сюси-пуси, там вообще были холодноватые отношения, а она была темпераментна, как я не знаю кто. И дико раздражала свою маму, пробивала ее на битье на раз.

---

Страшненькая сказка про Дом родителей /скопировано/

Вот жеж блин... Уложила детей, пока мыш не пришел со встречи, валяюсь с ноутом. Решила пробежаться по блогам, давно нехоженным. Вот наткнулась... (копирую с ЖЖ, чтобы не потерять) уж очень показательная сказочка. Доходчиво о жизни в системе ((. Полезно будет давать почитать рвущимся с подарками в детдома. Волонтеры-любители блин. А еще полезнее, надеюсь, сторонникам "да_у_таких_мамаш_вообще_детей_поотнимать,_в_детдоме_и_то_лучше"!
bezbashenka-mag.livejournal.com/180224.html

"Очень накипело. "День слипшейся жопы" в детдомах проходит регулярно. И год за годом возникают одни и те же темы, споры... Мало кого удается переубедить. Они все равно понесут конфеты в детдом. Я последний раз встревала в подобный спор. Больше не буду. Ниже мое очень длинное последнее слово.
Представьте...

У тебя дома бедлам, дети болеют и отвратительно себя ведут. Вообще они постоянно болеют, такие вот у тебя дети. Из-за них ты плохо ешь, плохо спишь и вообще не очень себя чувствуешь. Но ты их любишь.
А вот представь, что однажды к тебе пришли. Пришли и сказали, что дети у тебя плохие, болезнь у них плохая и тебе здесь быть опасно. Нет, ты конечно, соглашаешься, что дети-то не торт, но твои зато. Опасно? Пока ты обдумываешь, с чего бы вдруг, тебя уже уводят, сажают в машину и увозят. Куда??? Стойте, а дети??? Что происходит??? Стойте, там же дети!!! Держат тебя крепко. Ты плохо соображаешь, настолько сюрреалистично происходящее.
Машина подъезжает к ярко-позитивно раскрашенному зданию. Закрываются железные ворота. Ты больше за них не выйдешь, но ты еще этого не знаешь. Ты продолжаешь думать, что все это какое-то дурацкое недоразумение, страшный сон, надо проснуться. Оглядываешься. Вокруг клумбы. Цветы на них вытоптаны, хотя и видно, что тут старались сделать красиво, презентабельно. Что происходит?
Тебя заводят в здание. Какой-то незнакомый ребенок объявляет, что теперь ты будешь жить здесь. Тебя заводят в комнату. В ней 8 кроватей. Вот тут туалет. Вот шкафчик. Вот твоя кровать. Всё. В соседней комнате другие родители. Они отупело смотрят сериал. Кто-то смотрит в окно. Кто-то ковыряет пальцем стену. Ты садишься на стул и спрашиваешь "Где я?". Ты дома. Это теперь твой дом. "А где мои дети?". На этот вопрос тебе никто не ответит. Они не знают. Они не знают и где их дети, что с ними. Им этого никто не говорит. Не положено. Тут есть горячая, регулярная еда. Чистое постельное и одежда. Режим дня. Все для жизни. Все, что тебе нужно. Дались тебе эти дети? Вот чо ты опять ревешь?! Не мешай другим телек смотреть! Да-да, еда это прекрасно, и постелька такая хорошая, и светло, и чисто. Но ты этого не замечаешь. Как же мои дети? Они же болеют! Кто их будет лечить? Кто с ними будет жить? Когда они придут? Я хочу домоооой!!! Подойдет какая-то девочка. Скажет ласковым голосом, что вот у того дяди тоже детей теперь нет. И у этой тети. А вот та женщина вообще ничего о них не знает, они отказались от нее, едва родились. И видишь - никто не скандалит. Я буду вместо твоей дочки.
Тебя, скорее всего, мало успокоит то, что другие не плачут. Тебе-то больно. Но уже какая-то определенность. Если ты захочешь обнять эту дочко-заменитель, потому что тебе страшно и одиноко, потому что ты скучаешь и волнуешься о своих детях, скорее всего тебя отстранят. Ишь чего? А другим тоже захочется? Да меня на вас всех, желающих пообнимать, не хватит!
Придет ночь и тебе будет очень страшно. Сон не будет идти. На соседней кровати мужчина качается и воет. С другой стороны женщина сосет палец до кровавых мозолей, да так громко, что от этого чмоканья аж передергивает. В другом углу комнаты онанирует еще один мужчина. Кто-то плачет и зовет детей. Кто-то ковыряет свою царапинку до жуткой язвы, кто-то грызет ногти, крутит волосы, мечется по кровати. Кто проснется посреди ночи с криком ужаса - один его ребенок убил другого его ребенка у него на глазах... Ты не в психиатрической больнице. Ты потом узнаешь, что теперь твой дом называется "Дом родителя специализированный". Так будет каждую ночь. Ты привыкнешь. Через какое-то время ты тоже будешь так делать, это поможет тебе забываться, отвлекаться от тоски по своим детям, от тревоги и неизвестности.
Придет утро. Вчерашняя девочка закончит смену и уйдет. На ее месте окажется другая девочка, которая тоже теперь будет дочко-заменителем. На твой вопрос "куда делась вчерашняя?" ответ один - ушла домой. За забор. К своим родителям. Да, у нее есть свои родители. Она не твоя дочка. Запомни. Ни один ребенок твоим не будет. А твои дети - плохие.
Ты вместе со всеми остальными родителями пойдешь в туалет. И будешь там сидеть в общем помещении. И с открытой дверью. Так положено. Затем наскоряк умоют, покажут где твое полотенце. Одеваться. Тебе, наверное, даже будет смешно видеть пузатого бородатого мужика в розовых джинсах со стразами и тетку в мужском свитере. До тех пор, пока не обнаружишь, что твоя одежда ничем не лучше. Чьи-то ношенные трусы не по размеру - первое, что тебе придется надеть. Привыкай. У тебя больше нет ничего своего. Даже трусов. А та пуговка от одежки сына, оторванная и зажатая в кулак в тот момент, когда тебя отнимали у детей, и спрятанная под подушку... Та пуговка, единственная связь с домом, с прошлой жизнью, она исчезла. Ее забрали. Те, у кого тоже ничего не осталось. Ты ее больше не найдешь. Правда, ты все равно будешь прятать под подушку все, что захочешь сохранить, спрятать от других. Тщетно.
И бесполезно просить на завтрак кофе. Тебе дадут исключительно сбалансированную правильную еду в разработанной минздравом дозировке. Хочешь добавки? Не положено. Не хочешь есть? Лучше бы тебе хотелось добавки. Накормят силой. Тебе надо есть. Тебе вообще теперь надо делать то, что скажут. Любой ребенок. Твоя прямая обязанность беспрекословно слушаться любого ребенка. Для твоего же блага. А сейчас шагом марш на занятие. Будешь учить биографию местного депутата. Он как раз сегодня придет спонсорскую помощь нам оказывать.
После занятий прогулка. Ты будешь топтаться с другими в загончике. С тоской смотреть сквозь прутья забора на жизнь за ним. Там будут люди, машины, дети будут идти со своими родителями. Некоторые будут с сожалением смотреть на тебя "бедненький никому не нужный родитель" и идти дальше по своим делам. Некоторые дети будут брезгливо морщиться и отворачивать своих родителей от тебя - наверняка ты какой-то больной, плохой, с ужасными генами. Разве ж за забор в дом родителя попадают родители хороших детей? Если кто-то решит заговорить с тобой, тут же получите окрики - и ты, и твой собеседник. Не положено. Ты родитель ревностно охраняемый государством. Тебя оттащат от забора и отчитают. А ты будешь искренне не понимать, за что тебя изолировали, в чем твоя вина.
Обед, сончас, полдник... Придет депутат. Ты расскажешь выученную его биографию. Депутат сфотографируется на фоне родителей. Каждому из вас дадут по конфетке. Запомни эту конфетку. Это - отношение к тебе. Конфетка - это способ коммуникации с тобой. Придут волонтеры и покажут концерт. Дети будут веселить тебя, а ты расплачешься. Потому что скучаешь по своим детям. Ты будешь искать их среди этих детей, но не найдешь. Тебя выведут из зала, извиняясь "простите, недавно изъятый родитель, еще не адпатировался" и шикнут на тебя "а ну цыц! будешь плохо себя вести, никогда твои дети к тебе не придут". Ты смиришься, что нельзя уйти за забор к своим детям. Ты будешь стараться вести себя хорошо, соблюдать режим дня и хорошо кушать. Нет, это не психушка и не тюрьма. Это "дом родителя специализированный". Вести себя хорошо - твой единственный шанс увидеть своих детей. Так тебе сказали те, в чьей власти ты находишься. Если дети не пришли, значит ты плохо себя ведешь. Ночью на соседней кровати вой и раскачивания. Ты привыкнешь. Так будет проходить день за днем. Иногда тебя без всяких объяснений будут сажать в машину. Не надейся, тебя не везут к детям. Тебя везут в больницу. Государство хорошо заботится о твоем здоровье. Закроют в отдельном боксе. Обследуют, привезут обратно.
Однажды быть может случится чудо, ты увидишь в окно своих детей. Ты будешь бить по стеклу и плакать. Но их к тебе не пустят. Они не выздоровели, им к тебе нельзя.
А еще ты будешь смотреть в окно в ожидании детей. И хихикать над теми родителями, к которым не пустили их детей, так как дети пришли, слегка пошатывающиеся от болезни, или просто грязные. А еще будешь стремиться разорвать рисунок, который принесли дети твоему соседу по комнате. И с учетом этого своего поступка тоже будешь рвать и портить личные подарки. По одной простой причине - уж лучше я испорчу, чем другие.
Ты будешь неделями, месяцами и годами слушать разговоры детей и придешь к выводу, что твои дети - говно и тебя отобрали от них потому, что они болели и хулиганили. Хотя ты точно знал, что они этого не делали. И что они от тебя отказались после того, как родились.
Однажды к мужику в розовых джинсах придут какие-то дети и будут его регулярно навещать и говорить, что уродителят его. И это не те дети, которые пришли, осмотрели всех родителей в группе. Они ходят к этому противному мужику, который ночью ссытся в постель и ест козявки. И тебе это дико неприятно. ты-то не ссышься и козявки не ешь. И даже не грызешь ногти. И остальные родители разделают твои чувства. И вы все вместе, дружно делаете то, что ранее делали с личными подарками - уничтожаете его морально и физически. Скажем, мелко пакостите, рвете на нем одежду, которые принесли дети (реальный случай), тихо пихаете или кусаете (реально), а один отчаянный родитель в надежде на то, что его заберут вместо этого мужика в розовых джинсах, ночью бьет игрушкой по голове мужика так, что рассекает скальп. Море крови, ор мужика. Он один не спит. орет. а все остальные родители делают вид, что крепко спят. (реальный случай с проломленной головой в группе четырехлеток).
Этого мужика забирают, а на его место ложится родитель, которого не так давно забрали домой чужие дети. И еще один возвращается - не подошел он детям.
Через полгода ты услышишь из обрывков разговоров твоих здешних дочерей, что твоих детей лишили детских прав. К тебе начнут ходить другие дети. Ходить и прикидывать, подойдешь ты им или нет? Если нет, дадут конфетку и исчезнут. Запомни и эту конфетку. Каждый приходящий ребенок скорее всего будет угощать тебя конфеткой. Развлекать, дарить подарки, умиляться, как жадно ты ешь конфеты. Если ты их не съешь, у тебя их отберут другие родители. Нет, они не хотят конфет, они хотят, чтобы у тебя тоже ничего не было, как и у них. Зато в новый год конфет будет столько, что вы будете играть ими в футбол. Вы привыкнете получать конфеты за то, что вы родители-сироты. Тебе грустно без детей? Не грусти. На конфетку. У тебя не получается освоить азы квантовой физики? Ну не плачь. На конфетку. Тебя обижает бородатый мужик в розовых джинсах? ну, что поделаешь.. на конфетку, успокойся. Придут племянники. Принесут печенья. Забрать тебя домой не смогут - у них свои родители, да и квартира маленькая...
В один прекрасный день тебя снова посадят в машину. Но повезут не в больницу. Тебя повезут в новый родительский дом. К другим родителям. К другим дочкам. Но каждый день будет похож на все предыдущие. С каждым днем, с каждым новым ребенком в твоей жизни внутри забора ты все больше будешь уяснять это простое правило жизни - дети отдельный мир. Им пофиг на тебя. Зато у них есть конфеты. Ты еще помнишь, что у тебя были дети... Но ты не помнишь как они выглядят... Все кажется каким-то ненастоящим, будто и не было.
Теперь ты будешь спрашивать у каждого ребенка "что ты мне принес?". Если ребенок скажет, что ничего, ты обидишься. Чойта? Не порть мне картину мира, отрок! Дай конфету и отвали. А уже если ребенок скажет, что хочет, чтобы такой родитель был у него, тебя вообще от страха затрясет. А уж если и домой тебя заберет, уууу, тут-то ты ему все и покажешь. В первую очередь, что не веришь ему. Но это если тебя действительно заберут.
Придет пора, тебе нужно будет учиться. Все будет так же - ни одного своего ребенка, дети с конфетами, дети с концертами. Ты тоже будешь перед ними выступать. За конфетки. А еще ты научишься варить мыло, но за годы проведенные в родительских домах, забудешь, что надо мыть окна. Добрые дети научат тебя плести из бисера и вязать. Ну и плевать, что у тебя с биологией не ладится, а тебе хочется вернуться в свой НИИ биологических проблем. Ты будешь уметь крутить суши, но уже не помнишь, как сварить кашу. У тебя вообще будет очень классная жизнь - брендовые шмотки, развлекательные программы, подарки от спонсоров. И вот тебе уже сорок... или даже за сорок. Твой срок окончен, отбыт. Пора уходить из родительского дома получать профессию. что? Ты не хочешь на штукатура маляра? У тебя были планы вернуться в ту профессию, в то дело, которое было до того, как случилась беда с твоими детьми? нет. ты уж извини, но в стране недобор штукатуров-маляров. Да ты уже и не помнишь ничего, потеряны навыки. И не только рабочие. Ты уже не знаешь, как жить без приказа детей куда идти и что делать. За полтора десятка лет привычки жить на готовом, привычки получать конфетки вместо отношений, ты больше не умеешь жить в мире, где есть дети и родители. Ты сбиваешься в стаю с такими же дезориентированными родителями. А что будет с тобой дальше... даже статистики нет. Это никому не интересно. Ты уже не родитель, конфет больше не будет. Живи как знаешь.

ПЫСЫ. Но ты взрослый. А теперь представь, что делается с ребенком от такой жизни. "

Тизисно из обсуждений в комментах:
- Текст о том, что если в твоей жизни случилась беда - конфеты и развлечение последнее, что тебе нужно. Нельзя залечить конфетами боль и депривацию. Волонтёры приходят с конфетами и игрушками потому, что так проще волонтёрам, а не потому, что это на самом деле нужно детям
- Сладости детям в детдоме заложены в рацион. В тех количествах, в каких обычно и дома дети получают - пара конфеток-печенюшек к чаю в день. А вот состояньице зубов у среднестатистического детдомовца - ой, караул.
Под конфетами подразумеваются не только конфеты. Подарки, от безделушек до дорогих, "исполнение новогоднего желания сиротки".
- Подарок не проживет и пары дней. Он будет уничтожен, украден или, как бы ужасно это ни звучало - сменян на выпивку или сигареты.
- Сиротка выйдет из детдома. И никто не будет выполнять его желания. Правда, за те 10-18 лет, что он провел в детдоме, он уже привык только так взаимодействовать с миром - "я сирота, и за это получаю подарки". Но почему-то никто не рвется с конфетками к пту-шнику, с сигаретой в зубах и кастетом, почему-то стараются обойти стороной.
- Кстати, после детского дома 90% выпускников будут убиты, совершат суицид, сопьются или попадут в тюрьму. Это единственная существующая статистика о выросших в детдомах сиротах - прокурорская.
- Статистика есть на самом деле. 40 становятся бомжами, 40% в тюрьмах, 10% самоубийства и только 10% адаптируются.
Все верно написала, все верно... (Волонтер постинтерната)
- В общем, такая судьба их ждала бы и с их пьющими родителями. Лет в 14 начали бы спиваться.
- И в детдоме та же судьба. Вот мы и подобрались к сути поста. Ребенку нужна семья, а не конфетки с концертами в богатом детдоме. И надо либо тащить из болота его кровных родителей, лечить, реабилитировать, помогать налаживать жизнь, либо срочно искать ребенку замещающую семью. Ни то, ни то волонтеры с конфетами и танцами-песнями не делают.
- О том, что чувствует ребенок в детдоме написаны уймы публикаций общественниками, приемными родителями, волонтерами без конфет, самими детдомовцами. Вот только не работает. "Ой, подумаешь, ребенок, да что он может понимать?!". Вот и посмотрите на это глазами взрослого помещенного в такие же условия.
- Как страшно.... До слез. До онемения. А выход какой? Ну не надо конфетку, ничего не надо. Не заменить маму (ребенка) никем и ничем! Чтобы ты ни делал, получается, это всё "не то пальто". Даже если тебе повезет с новой семьей. И обиду на весь мир никак не погасить. Непонимание и чувство несправедливости до конца дней
- А выход - прекратить тратить деньги на конфеты и время на концерты. Потратить деньги на ремонт в квартире кровных родителей или тем приемным, кто хотел бы этого ребенка воспитать, например. Потратить время на то, чтобы помочь с уборкой многодетной матери или уходом за тяжелым ребенком в семье.
- Так я не о том, надо или не надо изымать. Везде работает человеческий фактор - где-то решили побороться за кровную семью, где не было шансов и предпосылок, где-то отобрали там, где можно было работать с семьей, изъятием подтолкнув родителей к пропасти. Да. детдома нужно менять на семьи. А не носить туда конфеты. Государству не до того, а добрым людям не до вникания в тонкости. И сводится все в итоге к конфеткам в детдом.
- К сожалению, очень распространненая картина - дети из системы не могут заботиться о своих детях. Выгребут только те, кто лет до 7 хотя бы пожил в относительно приемлемой кровной семье, где родители худо-бедно, но любили и заботились...
- Вы знали, что дети в семьи идти не хотят, особенно там, где развлечения с подарками как из рога изобилия? Только этот рог исчезнет в их 16-18 лет. А другого они и не знают.
- Вот у нас в области волонтёры приезжают не просто с подарками, а устраивают детям развлечения на весь день и ездят так постоянно. Чем это вредит детям?
- Тем, что попадая в семью эти дети продолжают ждать того же: что их будут развлекать и дарить подарки. А если этого не происходит, то "я хочу обратно в детдом. Вот там если я просил планшет, мне его дарили, а ты, мама, плохая, плохая!".
К подростковому возрасту детдомовские дети настолько привыкают к вечному празднику, что... что не хотят в семьи. Они соглашаются на гостевой, получают подарки, а потом открытым текстом говорят тем, кто хочет их взять и на следующие выходные "а нихачу. Я буду новых лохов ждать". И новые лохи появятся очень скоро.
Чтобы помочь, нужно понимать, в чем, собственно, беда у того, кому помогать будете. У сироты беда - нет родителей. Подарки, деньги, игры, мастер-классы, концерты и праздники с поездками никак эту ситуацию не изменят. Если человек попал в аварию, ему же не делают подарки и танцы перед ним не танцуют? Его в больницу везут. Образно - у сироты сломаны ноги. Надо либо лечить ноги, либо протезировать ноги. А не давать ему подарки с играми за то, что у него болят поломанные ноги и он ходить не может.
Родителями, поиском замещающей семьи конкретным детям или помощью в восстановлении кровной семьи. Персональными взрослыми. Входить в личные отношения (сразу оговорюсь, что более 2-3 детей на 1 волонтера задача слишком сложная и малоэффективная) и поддерживать их. В том числе и по выходу ребенка из учреждения. Короче. Помочь в детдоме ребенку можно только личным участием, личной вовлеченностью в личные же отношения. Стать постоянным для ребенка человеком. ИМХО, путь "забрать в свою семьи" короче и эффективнее. По-другому никак.
Просто придти поиграть - как это изменит жизнь ребенка? Никак. Вы будете очередным промелькнувшим мимо лицом, которое даже не запомнится, которое обмануло ожидания - ребенку нужен личный взрослый. А приходящих поиграть и так хватает, только все они уходят за забор.
Деньгами - это НКО, которые реализуют адекватные программы.
Подарками - в семьи.

@темы: детки в клетке

---

Полезное. Учимся рисовать

risuem-sami.ru/

@темы: лапулечки

---

Вот такой фотоальбом получил Паша на день Аиста

Ах да, еще я сегодня написала на Пашину историческую родину, отослала фотографии. Никак до них не доедем. Пусть хотя бы увидят нашего умничку-красавчика.
Они всегда рады новостям из нашей жизни, переживают за Пашу и искренне желают нам счастья. Пока что я готова сохранять контакт. Паше он может быть интересен в будущем. Поделилась с ними страничками фотоальбома на день Аиста.

Собственно альбом (фото кликабельны):































Альбом наш уже несколько семей сподвиг создать похожие и начать рассказывать детям их историю. И еще важный момент, выбирая фото, упорядочивая рамки, подбирая фон к страничкам, придумывая текст... Я словно пережила еще раз весь нелегкий путь усыновления, адаптации и принятия. Отпустило...
Еще бешусь, но не реву больше при мысли о маленьком оставленном кулечке. Те события привели к нам нашего сынулю. Всё. Дальше наша история. Счастливая.




 

@темы: детки в клетке, НЕтайна

---

Погода блещет

Причем блещет в прямом смысле слова ))).
Весь день жара. Выбрались погулять утром и вечером, после пяти. После моря донимает не столько жара, скольуо духота и смог/пыль. Как обычно по прибытии - слизистая носа сохнет и облезает, в горле слизь, всё чешется, общие ощущение липкой пленки на теле и лице (((. У большинства аклиматизация на море начинается, а у меня в Мосве, по возвращении.
Вечером уложили детей, пообнимались, решили спать... Не тут то было. За окном нашего 10-го этажа стало посверкивать.
С уверенностью, что рядом с нами установили рекламную сверкалку, я открыла занавески. Вау! Никогда в жизни такого не видела! Сквозь плотную облачность на небе то там, то здесь ярко непрерывно, а то и накладываясь, вспыхивали белым светом довольно большие участки туч. Красивоооо, завораживает. Наверное, разряды были над тучами где-то (эх, забыла я совсем физику, так бывает?) или просто ооочень далеко. Молний сначала не было, грома тоже не слышно было. Тихо, сухо, жарко, безветрено. И подсветка фрагментов облачного неба. Открыли окно и смотрели шоу, устроенное природой, минут двадцать. Мыш снял на видео, выложил в рабочую группу. В ответ нам с Алтушки прислали видео сильного ливня с молниями. Нууу это как-то привычнее выглядит, чем беззвучное световое шоу. Ветер, ливень с градом и молнии добрались до нас минут через десять. Я ненадолго отвлеклась, вырубая пилот у компьютера. Щиток с УЗО и автоматами это замечательно, но лучше перестраховаться! Только вернулась, задуло так, что окна пришлось задраить, а кроны деревьев вдольулицы раскачивались с амплитудой метра в два-три. Потом ливануло, отключилось наружное освещение нашей улицы и ближайшего шоссе. Ненадолго, видимо, на аварийное питание переключили, или вообще просто коротнуло в каком ТП. Сейчас уже все тихо, молнии изредка видны, гром не слышен. Пойду открою задраенные от ливня окна, перенесу заквасившийся йогурт в холодильник и спать ))).
Вот только думаю теперь, не отложить ли запоанированную поездку в Дарвинский музей на потом? Завтра обещают опять жару и сухие грозы.

@темы: жжестянка

---

Уффф, вернулись с моря

Пару дней назад вернулись с Азовского моря. Станица Должанская, Казачий берег.
Ездили на машине. Туда выехали вечером, в 21:00. Завтракали уже в Ростове, к обеду (как раз час заезда) были на месте. Обратно выехали днем в 12:00, в 5 утра были дома. НО больше днем выезжать не будем, т.к. дети за день устают сидеть в креслах, а ночью не могут толком заснуть и капризничают. К утру мы все были на взводе, до сих пор прихожу в себя (((. А ночью красота: гонишь по платной трассе 120 км/ч без помех, утром разминочка полчаса-час и снова в путь. Дети глазеют по сторонам под мои комментарии - огромные поля подсолнухов, кукурузы, пшеницы, комбайны, лес, реки. Мыш руль крутит, всем хорошо.
Не смортря на усталость и раздражение от тотального мышиного контроля, я довольна. Хочу еще, но теперь подольше: недельку с мышем (привезет нас с детьми на машине), потом встречаем в Ейске маму с поезда, а мыш уезжает. Через пару недель приезжает, отправляет маму на поезде домой, а нас на машине везет обратно. Но это пока теория, посмотрим... Мыш желает опробовать Болгарию.
Теперь об условиях ))). Бюджетненько, но приемлимо. Конечно в первый час мы были в шоке от номера, потом пообедали (вполне разнообразная домашне-столовая вкусная еда), присмотрелись и успокоились ))). Это по сравнению с Кипром мрак ))). Дачные такие условия ))). Хороший ремонт, свежая побелка, отделка низа стен деревянными панелями, мебель не обшарпанная, сантехника новая, ничего не течет, новый кондиционер, пластиковые окна и дверь на террасу. При этом цвет плитки создает впечатление грязного пола, коврики у кроватей добавляют "колорита". Постельное белье веселенькой зеленой расцветки свежести интерьеру не добавляют. Мебель очень темная и визуально еще больше уменьшает и без того не особенно просторную комнату. В душевой тусклый свет с такой же плиткой и желтая зановеска вызывают желание вообще не снимать обувь. Кран и душ установлены неопрятно - виден бетон, все в водном камне. При этом все выдраено до скрипа (застали разок уборку в разгаре). По факту чисто, а визуально ощущение грязи. Совочек. Ах да, полотенца заслуживают отдельного упоминания. В первый день нам попались полотенца жутковатой сине-желто-серой полосатой расцветки. В итоге полотенца кинули в душевой на пол (поскольку душ с занавесочкой, пол был постоянно в лужах), нишу душевой, полы и сантехнику я тщательно промыла марганцовкой, на душе стало легче ))), хотя визуально ничего не изменилось. Кстати через два дня полотенца сменили на ярко оранжевые и на пол бросать их мне было уже как-то неловко. Важно: звукоизоляция идеальная. С закрытыми окнами не слышно ни пляжа, ни ресторанчика, ни соседей, через стену тоже ))). В общем, если не заморачиваться и воспринимать, как дачные, то условия вполне ))).
Обсудили с мышем первым же вечером. Выводы: возможно, местный народ не в курсе, как оно может быть. В том же помещении плитку чуть другого тона, мебель посветлее, светильник поярче, белое постельное белье, яркие полотенца... От кипрской троечки-четверки не отличить бы стало. Ну и душевую кабинку простейшую вместо занавески конечно )).
Само место очень живописное - курорт расположен на ракушечнике: мелкие белые ракушечки разной степени раскрошенности, немного песка на линии прибоя. Красиво. Жили в одноэтажном домике с видом на море, метрах в 50 от пляжа. Купаться ходили босиком и голышом (некоторые ), взяв только игрушки и полотенца, иногда плед. Вода теплющая. Ветренным вечером вылезать из воды не хотелось совсем: играла с детьми в репку. Мама села на мель - попробуйте вытянуть )))). Паша научился нырять, не наглатываясь воды при этом и без паники. Даша начала плавать в нарукавниках сама. В перый день наглоталась воды, да так что два памперса насквозь промокли за полчаса - промыли Дашуню изнутри ))). На другой день уже сама выплевывала воду "как кит". После этого руки отталкивала и плавала сама, даже в волнах ныряла. Бесстрашная моя.
Курорт ориентирован на детский отдых. Масса батутов, горок, лазалок, прокат машинок, колясок, велосипедов и скутеров. Постоянная и очень увлекательная анимация - и для детей, и для взрослых. На пляже можно взять напрокат шезлонг 30 р/час (мы не пользовались - кто ж нам даст полежать). Есть стационарные /бесплатно / навесы и зонтики от солнца, беседки. На пляже не тесно. Вход в море пологий с песочком. Что удобно, если сильный ветер с моря, можно поехать на залив - там тихо, и наоборот.
Обошелся нам 10-дневный отдых на четверых в 45 т.р., плюс 10 т.р. на дорогу (бензин, кафешки, платные трассы), плюс на развлекаловки и обеды-рестораныоколо 15 т.р. Осенью будет несколько дороже, т.к Паше исполниться уже четыре. Там дети до 4-х лет бесплатно едят (это они зряяяя, наши двое лопали почти на равне со взрослыми ). Хотели продлить на пару дней, но не стали, т.к. начинался высокий сезон и нам насчитали 17 т.р. за два дня.
В целом, хорошие впечатления, сглаженные способностью приспосабливаться и изрядной долей юмора )). Поеду еще, но не в высокий сезон (и дорого, и жарко).

@темы: жжестянка, лапулечки

---

Полезное: борьба за порядок

22.06.2016 в 00:58

Пишет  core:

www.miloserdie.ru/article/365-poryadkov-kak-nau...


365 порядков: как научить ребенка получать удовольствие от уборки
06.06.2016 / Светлана КИРИЛЛОВА

Лето. Ребенок дома, в квартире хаос. Вечный вопрос – как приучить ребенка к порядку? То, что предлагает доктор психологических наук Александр Лобок, как всегда, парадоксально. Но – работает


«Он разбрасывает свои игрушки!»
Мама приходит ко мне и жалуется: ребенок разбрасывает по комнате свои игрушки. Спрашиваю: что он делает при этом? Ответ: «Он разбрасывает свои игрушки!». Я набираюсь терпения и прошу рассказать подробнее: какие игрушки он бросает первыми? Какие – вторыми? Что он бормочет при этом? Каким образом он разбрасывал свои игрушки вчера вечером и позавчера?.. Сначала на меня смотрят, как на идиота. И только потом мама начинает понимать, что она ничего не помнит!

Один из глобальных, мучительных вопросов, которые не могут разрешить родители, – как приучить ребенка к порядку. На первый взгляд, их стремление заслуживает всяческих похвал. Родительская логика выглядит железной: если дети с детсадовского возраста не приучатся класть вещи на свои места, как они будут жить дальше?
Однако беседа с родителями, озабоченными такой проблемой, чаще всего сворачивает в другое русло.

Значит, все это время, выясняя отношения со своим ребенком, мама его не видела и не слышала. Она держала в уме только воображаемую идею идеального порядка, установленного ею самою. Ей не приходило в голову задуматься, почему ее ребенок разрушает этот порядок с такой настойчивостью. А между тем, разбрасывая свои игрушки, пренебрегая грозными окриками: «Положи на место!» – дети манифестируют свою глубокую душевную боль, свое несовпадение с миром.

Дайте рецепт: как приучить ребенка к моим правилам?

Задавая вопрос: «как приучить сына или дочь к порядку?», такие родители хотят получить совсем другой совет: как заставить ребенка соблюдать такой порядок, который был бы нужен им самим? Подчеркиваю: им самим, а не их детям.

Таким родителям я говорю: я не могу вам помочь самоутверждаться за счет детей. Я не знаю, зачем нужно приучать их к порядку, который возник в вашей голове.

Я предлагаю перевести этот вопрос в другую плоскость, Давайте подумаем, сможете ли вы сделать так, чтобы ваш ребенок получал кайф, удовлетворение, удовольствие от создания порядка.

«Равняйтесь на древних греков: создавайте порядок»

— Разве навести порядок и создать порядок – это не одно и то же?

— Создавать порядок – это совершенно иная культурная функция. Над этим начали размышлять еще древние греки. На моих консультациях и семинарах я объясняю родителям, как помочь детям и взрослым создавать 365 новых порядков в год…

– Но это невозможно!

– А мы сейчас попробуем! И ты убедишься, что это – реально.

Итак, перед нами – стол. На нем лежат разные вещи: книги, блокнот, ручка, диктофон, кофейные чашки, чайные ложечки… Попробуй упорядочить эти предметы. Но – при одном условии: ни один из них не должен быть убран со стола.

– Мне кажется, что ничего не надо менять: на нашем столе – полный порядок…

– Постарайся сделать так, чтобы у меня, у постороннего наблюдателя, возникло ощущение иного порядка. Это и значит – создать новый порядок… Готово? Ты поменяла вещи местами. Все вещи разложены по разным углам стола. Чашки – к чашкам, книги – к книгам. Упорядоченности стало больше.

Если бы представитель инопланетных цивилизаций появился в этой комнате, он сказал бы: пожалуй, такой порядок не мог возникнуть сам собой, он был искусственно сформирован…

Хорошо! Попробуй создать из этих предметов совершенно иной порядок! Правило осталось прежним: ни один предмет не должен быть убран со стола.

– Но тогда мне придется раскладывать вещи нерационально!

– Стоп! Мы подходим к главному. Я не произносил слово «рациональный». Я произнес слово «порядок». Порядок – это то, что не может возникнуть естественным путем. Порядок – это то, что, по убеждению древних греков, противоположно хаосу. Сейчас надо попытаться построить именно противоположность хаосу.

Сделай над собой усилие и попробуй создать на столе совершенно иной порядок. Это – задача на воображение. Создать порядок – вовсе не значит разложить вещи по местам, откуда их удобнее всего было бы взять. Наводя порядок, я занимаюсь тем, что определенным образом гармонизирую пространство…

Готово? Вещи переместились в другие зоны, поменялись местами и теперь лежат параллельно краю стола. Выглядит странно, но ни один дворник на свете не скажет, что порядка здесь нет!

Теперь вопрос: могла бы ты каждый день делать новую концепцию порядка в течение года?

– Нет, конечно!

«365 новых порядков в год»

– Могла бы. Это – домашнее задание: каждый день делать новую концепцию порядка и более того: каждый день ее фотографировать. Чтобы я увидел, что это – абсолютно разные порядки. 365 порядков? Да ты тысячу сделаешь!.. Теперь, в этот момент, ты наконец начинаешь понимать, что такое порядок? Порядок – это не рутинное раскладывание, день за днем, вещей по тем местам, которые ты сама для них придумала. Почему эта ручка, эта книга, этот блокнот должны лежать именно здесь? Кто это сказал? Почему они должны лежать параллельно друг другу, а не крест-накрест? Почему нельзя сделать из них звезду или цветок?

Для меня слово «порядок» тождественен слову «эстетика». В этом и состояла древнегреческая идея порядка. Древние греки очень точны в этом вопросе. Ни один человек не свете не скажет, что параллельные линии возможны в природе. Когда я выстраиваю их из разных предметов на столе, я уже создаю новый порядок. Например, сейчас я сделал его таким образом.

Когда ребенок начинает понимать, что порядок – это не раскладывание вещей по определенным местам (чисто механическое действие), а – создание новой эстетики комнаты, то есть – креативная задача, он начинает с азартом в это играть.

Но для этого надо, чтобы в сознании родителей тоже кое-что поменялось. Если мама говорит: «Слушай, наведи-ка на своем столе порядок» – и ребенок делает вот такую звезду из разных подвернувшихся под руку вещей…Как должна отреагировать нормальная мама?

– Если честно, даже не рискую вообразить…

– Она должна прийти в восторг. Скажет: круто, здорово, давай сфотографируем! А завтра ты сделаешь другой порядок, и мы снова сфотографируем его.

– Это обязательно – их фотографировать?

– С фотоальбома начинается составление летописи порядка. Ребенок захочет сам создавать коллекцию своих порядков. Потом он сможет их просматривать, оценивать, выбирать одно или другое. Родители, которые схватывают эту идею и начинают работать в этом направлении, мне благодарны. Говорят: у меня ребенок приходит из школы и начинает первым делом строить порядок.

В школе его учат общему, казарменному порядку – одинаковому для всех и придуманному наперед. Всякая вещь должна находиться там-то и там-то. Точка.

Вопрос вот в чем: дом – это наше личное пространство? Это – пространство, где нам все же позволено экспериментировать? Или дом – это тоже казарма, где все должно находиться на заранее определенных местах?

Ребенок начинает с увлечением строить порядки, когда он понимает, что его дом – это пространство, которым он может овладеть. Какой-то из созданных им порядков может оказывается более, какой-то – менее изысканным. Но он должен иметь право на упорядочивание собственного пространства у себя дома. А если у него отнимают это право…

Дом, который создали не мы

– Поэтому столько благополучных детей мечтают уйти из дому?

– Конечно! И потом взрослые удивляются: почему детям было неуютно в таком хорошем, таком красивом доме? А это был дом, в котором порядок создавался и поддерживался его родителями. Дети – и это закон – должны заниматься созданием собственных порядков. Когда перед ребенком день ото дня ставится задача: «убери все на свои места», это просто отравляет ему жизнь.

Почему подростку так важна своя комната, которую он устраивает по-своему? Он должен выстроить свой мир по своим правилам. В хаосе подросткового возраста он должен проводить эксперименты по упорядочиванию пространства.

Родители иногда оказываются в растерянности. Тогда я спрашиваю их: вы хотели, чтобы у ребенка в комнате был порядок? А это порядок! Если мы берем базовые категории – порядок и хаос, никто не скажет, что это хаос! Начиная с древних греков!

Пусть родители зададут себе вопрос: а им-то кто сказал, что места вещей – такие? Почему одну вещь надо класть именно туда, а другую – сюда? Пусть попробуют все время изобретать новые места для вещей в доме. Слово «порядок» на первом этапе нас оглушает: экспериментируя с ним, мы некоторое время чувствуем себя очень скованными. Но потом дело идет на лад. Особенно когда родители видят, с каким азартом начнет откликаться на это ребенок!

Построение порядка становится образовательным процессом. Происходит образовывание новых сущностей. В том числе – создание моего «я». Это – другая философия. Ребенок вдруг делает открытие: он способен стать демиургом пространства, которое его окружает.

Чем порядок отличается от хаоса?

— Кто-то скажет: у меня в комнате – художественный беспорядок, а вы, взрослые, этого не понимаете!

– Дизайн помещения может быть парадоксальным. Но все равно мы можем отличить дизайн помещения от не-дизайна. Мы отличаем организованное пространство от неорганизованного, даже если типов его организации – бесконечное множество. Иногда порядок, который нам предлагают, нас отпугивает. Но мы можем о нем сказать: это все-таки порядок! Начиная с античности, мы знаем: хаос виден невооруженным глазом, а порядок – это присутствие определенной эстетики. Пусть даже это будет эстетика Кандинского или Малевича.

И поэтому, когда кто-то криво и косо разбросал вещи по комнате и доказывает: «Это мой порядок», я так вижу!», я возражаю: «Неправда!» Порядок – это всегда гармонизация пространства. У этой гармонизации должны быть ясно улавливаемые энергетические линии. Я должен их считывать. Если я не могу их обнаружить, это все-таки не порядок. Это – хаос.

– Но родители могут возразить: как мы сможем оценить то, что сделал ребенок? Мы ничего не понимаем в дизайне.

– Этому надо учиться. Где учиться – вопрос, открытый для обсуждения. Возможность для этого дают родительские клубы, когда группа родителей в он-лайн режиме может обсуждать с психологом ту или иную конкретную ситуацию.

Можно сделать интернет-ресурс, на котором в числе прочих глобальные, философские проблемы воспитания обсуждалась бы с родителями на примере конкретных, индивидуальных ситуаций – например, я и мой ребенок учимся создавать порядок в наших комнатах.

Но главное: ребенок не только должен построить свой новый порядок. Он должен РАЗЪЯСНИТЬ, в чем этот порядок заключается. Почему он разложил эти вещи именно так? Почему эту вещь я положил сюда, а эту – туда? Это – одно из главных условий эксперимента.

Второе условие – делать новый порядок каждый день. Экспериментируйте!

И третье: мама тоже может учиться создавать новый порядок в своей комнате. Она может включиться эту в игру. И тогда маму посетит озарение: она перестала быть уборщицей детских носков, тапочек и игрушек. Она стала дизайнером!

---

Как обычно: перед отъездом аврал

Почти месяц меня не тревожили мои заказчики. Вот-вот уезжать, началось! Одним надо срочно геоподоснову. Причем говорила я им об этом месяца два назад, что понадобится... Другому надо начинать таки электрику под согласованную наконец 3д-визуализацию (а хороша картиночка вышла, сама любуюсь).
Опять ночь не спала. Опять и письма за них пишу, и для совещаний вопросы-ответы готовлю, не говоря о чертежах. Как, ну КАК люди так работают, а?!

@темы: И в хвост и в гриву

---

Запеканка

Творог - 700 гр
Яйца - 8 шт
Сахар - 0,5 стакана
Мука (манка, овсяные хлопья ) - 8..9 ст.ложек
Разрыхлитель (гашеная сода)

1. Белки взбить миксером в плотную пену, добавить немного сахара, взбить быстрее до пиков.
2. В блендере желтки перемешать с сахаром ложкой, добавить творог - взбить в однородную смесь. Мням.
3. В кастрюльку с белками выложить мнямский творожный крем, перемешать. Добавить муку (манку, овсяные хлопья мелко перемолотые), разрыхлитель. Взбить.
4. Можно в мультиварке (половинную порцию, иначе не пропечется) или в духовке. Примерно 40..50 минут на 180 град.
Или в малых силиконовых формах 20..25 минут .

С ягодами, сухофруктами Паша не ест. С персиками ест, но лучше без начинки. Можно вместо муки манку.

@темы: Накормить без заморочек и капризов

---

Ты - Алхимик-Мистик!

Ищешь философский камень? Готов до хрипоты спорить о том, где в священном тексте должна стоять запятая или ударение? Способен вынести из храма святые мощи, дабы удостовериться, что они действительно принадлежат тому, чьим именем подписаны? Милый мой, да твой диагноз – Мистик-Алхимик. Совершенно отмороженное существо, у которого, несмотря на наличие Веры, мораль отсутствует как класс. Зато есть этика. Но и она весьма специфическая. Потому что этичный человек в твоем понимании - это тот человек, который делает все правильно и не допускает ошибок. А ты ошибаешься ну очень редко. Ты гениальный безумец, который способен из пачки макарон, пустой бутылки и ромашечки создать новую религию. Как истинный человек науки, ты асоциален, но иногда в тебе просыпается человек религии, и тогда ты идешь в народ. Народ пищит и разбегается (реже - тянет к тебе ручки), потому что ты способен заболтать любого. Даже иезуита или Мистика-Вора. А убедить тебя в своей правоте способен только Маг-Вор или собрат по классу.

Узнать свой класс

@темы: Дай ручку, золотая, всю правду расскажу!

---

37...

В 15 мне казалось, что в 25 я буду абсолютно взрослой, серьезной и сознательной; а в 35 начнется старость )). В 30 границы немного сдвинулись: 35 казалось приемлимым числом, не особено-то и пугающим. Старость отодвинулась до 50..60. Отмечая 36-летие, я ожидала год сюрпризов, раз уж четно 12, мой год ))). И вот он закончился. Сюрпризы были не из особенно приятных, скорее заставили задуматься. А сегодня мне 37. И эти цифры пугают. 36 не пугало совсем... Какой-то рубеж, совсем немного до 40. В челке уже проблескивает седина, и не пара волос, больше (((. Морщинки четче, мысли грустнее. Совсем не хочется праздновать.

@темы: жжестянка

---

Краткое описание предыдущих трех недель

Эмоции выплеснула в предыдущем посте. Теперь опишу события последних трех недель.
Проскочили День Аиста и четко спаявшийся с ним День Победы.
Мыш на первые майские летал в Сочи, отдохнул от работы и бытовухи. К счастью обошлось без приключений, обгорели только все трое до облезания шкурки и цвета бордо, да охрипли. После прилета мыш сутки отдыхал от отдыха )))). Потом срулил на дачу.
Приехав начал ворчать на отсутствие порядка, чем спровоцировал сильнейшую ссору. Даже мысли о разводе были у меня. Собственно, накипело попросту. Я бы тоже хотела отвлечься от повседневных забот, отдохнуть от детей и бытовухи. Но кто бы мне предложил!.. Обидно жеж! Мыш на море с приятелями, а у меня непрекращающийся цикл: приготовить, помыть, одеть, накормить, помыть посуду, погулять, убрать, постирать, развесить... повторить. А поверх бытовухи непреуращающийся поток вопросов-визгов-разбирательст-препираний с детьми.
Накопившееся напряжение вылилось в мою смертельную обиду, тихие истерические всхлипы, шипение и претензии к мышу. Наутро лицо из-за слез было опухшее, что счастья мне не добавило. От злости на мыша решила сделать все по его требованию. На детей забила, усадив перед телевизором, не забыв прокомментровать заодно в сторону мыша "отлично, пусть дети будут дебилами, зато в квартире чисто". И в самом деле, мыш так гордится успехами и опережающим развитием конфетин, вечно хвастает друзьям, с гордостью показывая фото и видео, рассказывая кто и что умеет! При этом желает идеального порядка в доме, свежеприготовленного обеда-ужина. Мне разорваться? Злость и обида - у меня двигатель прогресса.
Для начала унесла все свои тюбики-баночки из ванной, переложив в шкаф. Отдраила там зеркало, стены, полы, сантехнику. Следом вытряхнула из шкафа все свои вещи, большую часть давно ненадеваемых выбросила - три огромных мешка между прочим. Вооружившись тряпочками из бывших своих вещей и полиролью с мистер-мускулом, оттерла все поверхности, кроме потолка до блеска. Очень меня удивило, что фасады кухни из светлого дерева оказалось возможно отмыть до практически нового состояния. Вот как я разозлилась! Казан тоже оттерла до блеска, что раньше казалось невероятным. Хвалило меня на полтора дня. Как раз до Дня Аиста.
День Аиста отметили тихо, без гостей. Я была не в настроении, еще кипела, даже поздравления по телефону не стала ппинимать, ограничилась смс "спасибо". Поздравили утром Пашу, подарили очередной вожделенный трактор с кучей наворотов (не расставался еще пару недель с ним) и альбом с фото (попробую прилепить странички позже). Вот здесь выложила polina376.diary.ru/p209771519.htm
Как показали последующие дни, альбом вовремя появился. Смотрели несколько раз, спокойно обсуждали, что означает день Аиста, что сначала мама с папой Пашу нашли, а потом и Дашу, что Паша когда-то жил не с нами, а в дрмике для потеряшек. Вообще спокойно и позитивно. И пока не всплывают вопросы о том, что было до ДР.
Утром отправились в парк - погуляли, посидели в открытом кафе у пруда, дети покатались на пони (Паша, как обычно, на обожаемом Дрездене, Даша впервые и на Рафаэле). После дневного сна поехали в зоопарк. Там я окончательно отошла от обид. Мыш все это время благоразумно не отсвечивал и ждал окончания опалы ))). Вернувшись я еще попыталась подраить квартиру, но запал уже прошел, да и грязи с беспорядком не осталось почти. Окна домывала уже на позитиве и с помощью керхера (какая же мега вещь).

9 мая стандартно прошло. Посмотрели парад по телевизору, поглазели на самолеты, разворачивающиеся вблизи нашено домом. Потом пошли на местное шествие, вот оно разочаровало: транспорантов и флагов Единая Россия значительно больше, чем символов Победы - бесит аж. На следующий год скорее всего не будем учавствовать. Может быть пройдем с бессмертным полком, с фото деда. Пашуся сейчас уже вполне осмысленно интересуется войной. С приближением 9 мая всегда много информации и войне, фашизме, военной технике. Ему это интересно, пристает непрерывно с вопросами. Я рассказываю, отвечая на вопросы.
А когда была война? - Когда прабабушки и прадедушки были молодыми, когда бабушки и дедушки еще не родились.
А как звали главного плохого врага? - Гитлер
А как самого маленького врага звали? - Не знаю, их много было, всех победили и наказали.
А как прадедушки и прабабушки выгнали врага? - Взяли оружие, сели в танки и самолеты и стали сражаться.
А зачем они к нам пришли, враги? - Хотели в наших домах жить, а нас всех выгнать или убить.
А как враги всех обижали? Выгоняли из домов, когда холодно было, а сами в них жили или поджигали; деток у мам отнимали и заставляли работать много, а кормили совсем мало; убивали просто так. Очень плохие люди были.
А почему хотели убить? - Плохие люди были, думали, что хорошие только те, кто на них похож. А кто не похож, плохой.
Всех наказали и в тюрьму посадили? - Ага, но к сожалению, сейчас тоже есть люди, которые так же плохо думают.

Вот так все и обо всем. Возраст почемучки у Паши и время противоборства кто-главный у Даши. Ни минутки покоя ни днем, ни ночью. Ночью то Даша проснется (последний клык лезет), то Паша придет к нам и начнет пихаться... А днем говорим-говорим-говорим непрерывно. Интересно и в основном весело, но я устала ужасно. Хочу тишины. Очень.

@темы: жжестянка

---

включи мозг!

Поцапалась с отцом только что. Из-за Паши.
Утром, помогая одевать Дашу и одеваясь сам на прогулку, с выражением так высказал Даше "включи мозг, Даша"! Это Дашуня пыталась надеть трусики на памперс и джинсы на голову - дурачилась.
Сказать, что мне не понравилось - значит, не сказать ничего. Я взбеленилась. Когда-то давно мой непосредственный начальник таким образом указывал на недочеты. Это очень оскорбительно! И совсем не равнозначно выражению "подумай, прежде чем что-то сделать", что кмк вполне корректно и в моих замечаниях к Паше часто звучит.
Источник взбесившего выражения отыскался быстро. Дедушка, оказывается, так говорит часто, если Паша что-то накосячит. А бывают дети у бабушки и дедушки практически каждый день. После прогулки завожу их на пообщаться, пока я домашние дела поделаю или поработаю.
Наверное зря я попросила отца больше не говорить подобного. Разругались. Он не считает чем-то оскорбительным выражение "включи мозг", думает, что предлагает подумать. Заодно вызверился на меня, что я цитата "сопля, по сравнению с ним, пытаюсь его учить жить в его же доме". И все это на повышенных тонах. К своему стыду, я тоже не удержалась от подколок типа "ну да, я помню, в этой квартире моя только зубная щетка", "да я вообще-то взрослая уже и вполне успешная". А еще "да ты нас все детство стравливал друг с другом" это на попытку указать Паше, что Даша, в отличие от него, уже разделась и помыла руки и вообще слушается. Много всего еще наговорили друг другу. Меня уже вовсе не трогает, что меня все также приравнивают к неумехам, нескладухам и т.п., не признают самостоятельной, сложившейся личностью, успешным профессионалом. Не радует конечно, но на мое самоуважение не влият ни капли. Грустно осознавать, но отец вне круга людей, чье отношение меня волнует. Зато сильно нервирует, когда он пытается моим детям калечить психику и вытравливать из них веру в свои силы, как в моем детстве. Не позволю!
В итоге отец разнервничался, разорался, ушел в другую комнату. Я поспешила увести детей. В ближайшее время не хочу заходить. А мама просит сгладить конфликт, нервничать отцу нельзя, плохо себя чувствует. Ужасно, у меня жалости к нему - на самом донышке плещется, только чувство долга заставляет сохранять нейтральные отношения...
Как же много негатива во мне сидит по отношению к отцу. Грустно ((. Каждый раз при его общении с Пашей я напряженно жду подвоха. Уже давно мы с сестрами заметили, он доброжелательно общается с внуками, пока они не научатся хорошо говорить и не начинают возражать, выражая свое мнение. Все, после этого хорошее отношение заканчивается, наступает раздражительность и очень своеобразное воспитание. В неспорящих у нас сейчас только Даша осталась. В ней дедушка души не чает, все позволяет, не ругает. Зато Паша вызывает постоянное недовольство деда (((. Который раз уже подумываю не водить к ним детей, по крайней мере не оставлять одних там. Выполняю, спустя какое-то время забываю... Да и привязаны оба к бабушке и дедушке.
Ээх. Надо собрать волю в кулак и идти вечером мириться с отцом. Выслушать очередные оскорбления... Выдержать ушат помоев на собственную голову... Сдержать желание указать на "бревно в собственном глазу"...

Или плюнуть и не ходить! Почему мое благополучие и чувства не волнуют родителей?! Ну почему именно я всегда и всем должна?! Почему никто не задумается, чего хотелось бы мне и что необходимо для счастья или хотя бы комфорта мне, а?!
Ну да, ною... А где еще-то?

---

Закрытая запись, не предназначенная для публичного просмотра

---

Закрытая запись, не предназначенная для публичного просмотра

---

Огого, новостей накопилось

Давненько не писала. Сначала некогда было - очередная аврально-ночная работа, потом - умышленно молчала, не хотела пороть горячку и... ладно, чуть ниже и по-порядку.
За эти две недели успела смертельно обидеться на мыша, откатать с инструктором несколько занятий; очень сильно удивить себя собственными переживаниями (интрига однако); закончить один большой проект, начать другой (а там 3Д-моделирование церкви - обожаю), завязать с детским садом до осени и многое-многое другое. По порядку.

С садом попрощались до осени. В Пашиной группе наконец провели обещанную месяц назад вакцинацию живой полиомиелитной вакциной. Из пятерых детей, подлежащих вакцинации, четверо написали отказ. Но из-за одного человека четверо беспрививочных на два месяца "высаживаются" домой. Незаконно, но бодаться неохота. Осталось в саду заявление написать на июль-август. Оказывается, в садах каникул нет, а вдоговоре прописано, что ребенок может не по болезни пропустить не более 70 календарных дней. Кстати некоторые мамы пишут заявление, что не забирают и берут ответственность на себя. Вот сколько угодно можно размышлять о малой вероятности заражения, я перестрахуюсь. Во-первых, вакцина, т.е. самая что ни на есть зараза, выделяется с калом в течение 2-х месяцев. А во-вторых, я лично слышала обсуждение девчушек в группе, что Л. потрогала к*к*шку, фуууу, но интересно. Да, мой не пойдет скорее всего "трогать". Ну так они в общие игрушки играют, обнимаются и т.д. Не рискуем. Тем более погода наладилась, а в парке гулять я люблю с обоими детьми, им так интереснее. Да и хлопот меньше разбуди-одень-отведи-забери. Дома лучше. Только работать тяжелее стало, помощники не дремлют .

И даааа, я наконец пытаюсь сесть за руль. На вождение первый раз шла с опаской. Опыт нулевой, ПДД давно забыты (сдавала 8 лет назад), ожидала, что инструктор будет непрерывно орать ))). Даже думала с подружкой предварительно покататься на её машине, чтобы не так стыдно . Как я была неправа! Машина со вторыми педалями - это круто. Инструктор мне попался мега-выдержанный. Я спокойно учусь, в случае ошибки он попросту бьет по своим тормозам, объясняет как надо было поступить. Четвертый раз сегодня откаталась - прогресс есть )). Хотя, признаюсь честно, отсутствие аварий - заслуга дядечки инструктора и его хорошей реакции . Особенно после ночи работы было показательно . К середине июня, думаю буду уверено рулить.

Дела домашние скучать тоже не дают. Сейчас вот только закончила перебирать детские вещи: мало-отдать-отложить-на_тряпочки. Оказалось, для Даши накопился огромный и разнообразный гардероб лет до пяти-семи (смотря как расти будет). Я каждый раз в детском отделе и в закупках набираю "на сейчас" и особо понравившиеся, но слишком больших. Что велико, убираю и... забываю. Алгоритм повторяется )))). В итоге у детей лежит минимум штук по семь-десять вещичек примерно одинаковых: футболки, лонгсливы, джинсы, шорты, бриджи. Чтоб я так жил )))). Откуда ноги растут мне понятно - у самой в детстве был минимум одежды- джинсы, кофта, пара футболок, куртка легкая, нечто зимнее. Носились вещи, пока не протрутся или не станет неприлично мало. Ну время такое было, я тогда не особо напрягалась. А сейчас вот вылезло таким приятным вполне образом. Вещи я разобрала по возрастам - в пакеты, надписала - уберу на антресоль. Надеюсь, не забуду ))).
Долго тешила себя и мыша словами, что огромный детский гардероб можно загнать на авито пакетом. Но лениво все это, да и усилий больше, чем возможная прибыль. Так что отобрала Пашкино мало - отдам его приятелю. Он ниже на голову, а у родителей сейчас временные трудности - в кризис обоих сократили. Бум помогать )).

А на мыша я обиделась сильно, аж до полуторачасового рева - со слезами градом, искривленными и надутыми губами, истеричными всхлипами. Причина - мыш при уборке выкинул мои запасы салонной уходовой косметики для тела - огромные банки масок, обертываний, гелей. Стояли они год под кухонным столом, никому не мешали. Потом мыш при очередном приступе любви к порядку, попросил переставить их в дальний угол кухни, чтобы не натыкаться взглядом. Переставили. А недавно дети поиграли или я полы мыла - теперь не важно - банки сдвинули в нишу, где временно складируется пустая тара на выброс - ячейки для яиц, коробки от пицц, бутылки из-под молока и т.д. Мыш решил, что банки из закромов просроченные. И выкинул! Гад! Говорит, что спрашивал, называя их банками с краской (ну да, похоже немного). Сейчас смешно вспоминать, а тогда осознание, что банок нет, совсем нет нигде - оказалось последней каплей. И началось: "Никто меня не любит, никто не понимает... Ни времени личного, ни пространства, так еще и вещи мои мешают... ыыыыы". Поревела, заказала новые баночки, да и успокоилась.

Ах да, еще мыша добровольно-принудительно повысили до зам.директора. Гы, он не хотел ))). Директор под предлогом, что надоело перепроверять кучу бумаг на подпись, особенно после пары дней отсутствия, объявил, что передает мышу право подписи. Мыш наивный согласился, а потом меня спрашивает: "а что такое "изменить штатное расписание". Изменили, и это повлекло за собой вчерашние приключения мыша и его приятеля. Балбесы блин!
Мыш с приятелями аж за полгода запланировали поездку в Сочи на Формулу-1. Вчера на пару дней улетел. Не без приключений. Накануне вылета с приятелем посетили кутузку, балбесы. Вообще, чистой воды подстава, на мой взгляд. Судите сами. Пятница вечер, парни отметили грядущее повышение мыша, несильно, т.к. утром вылет. Решили избежать пробок и доехать домой на метро, еще раз балбесы! Золотое правило - выпил, вызови такси, дешевле обойдется! Итак подстава. Спускаясь вниз по эскалатору приятель мыша Х. случайно толкнул девушку. Та упала, развопилась и потребовала в качестве компенсации 5 000 рублей. Реакция парне была такая . Девица вызвала полицию, заявив о нападении!! на неё несчастную группой нетрезвых мужчин. Догадываюсь, что мужчины были далеки от вежливости, чем вывели девицу еще больше. Как это вообще возможно?! Девица заявляет, что её специально толкали и унижали, парни отрицают, на камерах наблюдения ничего толком не видно. При этом менты обещают парней закрыть в кутузку за хулиганство в нетрезвом виде. А им лететь наутро. В итоге к 12 ночи сумма выросла до 10 000 руб. Ну подстава же чистой воды, где менты в доле!!! А я предлагала позвонить нашему волшебнику, неееее, мы гордые, сами разберемся. Откровенно говоря, мне не денег жалко. Огромное желание наказать эту козу наглую! А мыш просит успокоится. И ведь Х. успел её заявление с паспортными данными сфоторграфировать. НО мне на разглашают ((. Ээх, ладно, ситуацию надо отпускать. Но бесит.

Про собственные эмоции, внезапно меня саму и удивившие. Не знаю что это было. Сейчас прошло, осталось недоумение - это точно со мной было? Заинтриговала? Хмм. Все очень неоднозначно, наверное, кого-то шокирую. Поэтому под список и в следующем посте.

@темы: жжестянка