Полезное: сенсорная депривация

[polina376]

Читаю регулярно статьи о лечении депривации и нахожу симптомы у Пашеуса. Основная часть проявлений уже в прошлом, но есть над чем работать. Тревожность, боязливость к малознакомым людям, конкретное недоверие и подозрительность к миру, отсутствие аппетита и контроля насыщения, малая чувствительность к холоду/жаре и боли, категорический отказ от незнакомых продутов.
На еду по большей части начхать, это я могу контролировать. А вот игнор насыщения или холода или боли имеет неприятные последствия обычно. Зимой пару раз приходил с прогулки с ледяными ногами, а ведь спрашивала не холодно ли! Ранним летом не раз на прогулке отказывался снимать безрукавку, потом футболку хоть выжимай! Он не чувствует дискомфорт ((. Из последнего - Паша вечером выпил подряд тишком около литра кефиров/йогуртов/молока, не мог остановиться... вкусно же! Ночью, канюча в полусне, пришел к нам. Объяснить не смог толком, болит или жарко или приснилось что. Понятно стало, когда вырвало на меня и диван (держала его, успокаивая, на руках).
Скорее всего я загоняюсь, большинство кровных мам на подобные проявления не обращают внимания, считая чертой характера. А я вот ковыряюсь в причинах и путей максимальной реабилитации. Ну вот вижу я четко, что может быть лучше. В небольшой степени и эпизодически уже, но к сожалению до сих пор присутствует у Паши. Последствия первого года жизни. Полгода в больнице (до полугодовалого возраста), причем на ручки исключительно для болезненых процедур. Следующие полгода - в изоляторе дома ребенка. Окружающее пространство - комнатка 2×3 с тремя кроватками, пеленальником и шкафом. Одна стена стеклянная, выходит в коридор, где круглосуточно горит свет. На руки - кормление, переодевание, опять таки процедуры - берут изредка посменные нянечки, врач (для осмотра), раз в неделю воспитатель (развивающие занятия). Сокамерники - лежачая совсем девуля чуть помладше и мальчик-ровесник. Это все, кого он видит. Последние два месяца этого периода - я и мыш. Раз-два в неделю, на час-полтора в будни и часов по восемь в выходные (руководство отдыхает, а младший персонал не выгоняет). И только в эти последние месяцы Паша начал вставать в кроватке, а не лежать на спине, глядя в потолок, с пальцем во рту. На улицу он впервые попал у меня на руках в 10 месяцев. До сих пор помню, как подносила его руку к стволу березы, а он шкрябал по коре плохо разжимающимися пальцами. Горячо-холодно, гладко-шершаво, мягкое-колючее. Сравнительный анализ начался в 10 месяцев! Среда, обедненная впечатлениями (тактильными, зрительными, осеслуховыми и т.д.) - сенсорный голод.
Недостаток тактильного контакта и внешних впечатлений губителен для детской психики. Физиологи и психологи установили, что те участки мозга ребенка, которые не упражняются, перестают нормально развиваться и начинают атрофироваться. Поэтому мозг постоянно нуждается в раздражителях, вызывающих его деятельность и обеспечивающих развитие. Отсутствие впечатлений даже у вполне здорового, сытого, хорошо ухоженного ребенка вызывает крик, который прекращается лишь вместе с появлением новых впечатлений. И наоборот, если дети начинают плакать под влиянием боли или голода, то очень часто, если боль и голод не достигли слишком большой интенсивности, плач можно затормозить, показывая ребенку яркие, привлекающие его внимание игрушки.
Было доказано, что если ребенок находится в условиях сенсорной изоляции, которая наблюдается в яслях и домах ребенка, то происходит резкое отставание и замедление всех сторон развития, своевременно не развиваются движения, не возникает речь, отмечается торможение умственного развития.

Последствия депривации. Тревожность, депрессия, страх, интеллектуальные расстройства – вот наиболее характерные черты так называемого депривационного синдрома. Симптоматика психической депривации может охватывать весь спектр возможных нарушений: от легких странностей, не выходящих за рамки нормальной эмоциональной картины, до очень грубых поражений развития интеллекта и личности.

Ниже разные рекомендации из инета.

Видимо не хватает телесного контакта - так называемая сенсорная депривация.
Лекарство от этого - почаще ре жамкать, не грубо, но сильно, чтобы пищал и вырывался, устраивать кучу-малу с ре внизу, тетешкать, как младенца, заворачивать в одеяло-покрывало плотно, чтобы ляля не могла выпутать рук, катать по полу колбаской

Возня на полу, младенческие и годовалые игры, поймать ребеночка, посадить на руки и хватать за везде, приговаривая: "А у кого такие пяточки? А у кого такой животик? А где наша спинка?" и т.д. Остальные подтянутся на аттракцион, их тоже можно похватать. Перевернуть кверху ногами, аккуратно уронить на пол, покатать "ой, какое бревнышко! Ой, уползает! Ой, второе прикатилось!"
На коленке покачать, "по кочкам, по кочкам, в ямку бух, раздавили 40 мух!"
Паровозиком побегать со всеми, по всем комнатам, заодно непорядок какой-то убрать по дороге:"Ой, чья это майка валяется? Хватай, поехали в шкаф"
Тактильные игры - сложить буквы от магнитной азбуки в тряпичный мешочек, зажимать в кулаке по одной, сперва назвать, потом посмотреть, Булке можно просто доставать, а называет пусть кто-то из старших, или можно накидать картонки, обклеенные разнофактурными штуками - наждачкой, мехом, трикотажем, гладким картоном, ребристой бумагой,шерстью, шелком, называть "шершавый кружок", "пушистый квадратик". Или камешки, шишки, еще какие-то мелкие игрушки, раньше это называлось "играть в бирюльки"
Давать детям слепить из дрожжевого теста какие-то штуки, печь их и есть.
Перед ванной детей можно покрасить.

Есть такая игра на всех - "выползень" - ребенок ложится на живот, остальные ложатся сверху, поперек него, все, и взрослые могут, пузом на нее, ноги-плечи по бокам его на полу. Можно сперва без взрослых попробовать. После чего он должен из-под этой кучи выползти, не отпихивать руками, а извиваться-выползать. Всем счастье и гора сенсорного воздействия.

еще можно носить тяжелое - рюкзак, например, шарф Совы.

надо спросить нет ли в округе у вас сенсорной комнаты - во всяких центрах реабилитации бывают. Всякие бассейны с шариками, ящики с фасолью или каштанами, где можно зарыться и копошить и перебирать...

еще очень полезно ползать на четвереньках, по пластунски, на четвереньках разными способами - скажем сперва левая рука и левая нога, потом правые, или сперва две руки потом две ноги,и так далее. Вообще, ползать, по ковру, по линолеуму, летом по траве.

кататься с горки на попе, на пузе, на спине. Боком катиться с горы - дайте им идею на прогулке - так колбаской катиться. Это же и дома - положить и катить колбасой боком по ковру.

Медведь". "Медведя " заваливают подушками: " на горке снег и под горкой снег, а под снегом спит медведь, тише дети не шуметь", после этого слегка наваливаешься сверху на подушки, а "медведь" вылезает, с ревом разбрасывая подушки
Ещё туннель, лежишь на спине на кровати или на полу, а дети ползают под согнутыми в коленках ногами, в процессе пролезания можно обрушить туннель, сделать его совсем низким. Хорошо, если несколько детей, можно сделать длинный тунель

Можно попробовать ввести буйство в рамки. договариваетесь о подушечном бое. Все в определенное время дерутся подушками. со страшной силой и воплями. И даже нежелающих мягко понуждать к этому. НО. вы следите за временем. и прошли 10 минут (или сколько вы решили) и резко все прекращаем.
ТУт во первых выход энергии и та самая сенсорная насыщенность возникает, а во-вторых дети получают несловесный но явный посыл - что главная тут мама, что бешенство мама прекращает. А когда драки возникают в другое время вы говорите: "драки все откладываем до часа Х - тогда у нас драка запланированная!"

По описанию похоже на девочку, которой я говорила: " Все, подавление личности" И она, как бы плохо себя перед этим не вела, моментально ложилась на пол, я на нее садилась или ложилась сверху и начинала подпрыгивать и продавливать ей руки по всей длине, и стучать по спине кулаками. Она в какой-то момент успокаивалась и начинала из-под меня вылезать. И потом с ней можно было какое-то время заниматься нормально. Она переставала чувствовать свое тело, а я ей помогала его почувствовать снова. У них в семье были не приняты всякие сюси-пуси, там вообще были холодноватые отношения, а она была темпераментна, как я не знаю кто. И дико раздражала свою маму, пробивала ее на битье на раз.